TRASTORNO ALIMENTICIO PICA

Descripción de actividades

En este blog, se presenta el caso de pica infantil, lo cual significa la ingestión de productos no nutritivos para la salud, además se abordará un posible protocolo de tratamiento y en la conclusión explicaré las estrategias que yo como psicólogo llevaría a cabo. El caso se anexa en un archivo en pdf.

 Trastorno alimenticio pica

Historial clínico

            En este caso se trata de un niño de 6 años, el cual tiene la obsesión por comer trozos de cemento.

Diagnóstico

            En base a los estudios realizados se encontró que tiene pica, la cual se caracteriza por el consumo de sustancias no nutritivas.

 

Diagnóstico diferencial

En base al DSM-5 los síntomas presentados consumo de sustancias no nutritivas, de forma excesiva como lo son yeso, arena, tierra, pintura, cal, hielo, pelo, jabón.

Evaluación

Para la evaluación de esto, se basó en la entrevista a los padres y a los síntomas que el niño presentaba, los cuales son muy específicos de este trastorno.

 

Tratamiento seleccionado

Terapia conductual

 

Evolución del trastorno

Por medio de la terapia conductual, el menor logró evolucionar favorablemente en 15 sesiones, esto capacitando a los padres del menor.

Protocolo de tratamiento

Acudir con el médico general, con el fin de que determine si no hay algún efecto secundario por la ingesta de este producto el cual no posee nutrientes y por el contrario puede resultar dañino para la salud.

En segundo lugar el paciente debe de acudir con el Psicólogo especialista en terapia cognitivo conductual, con el fin de que logre ayudarlo a modificar sus conductas de raíz.

Además de acudir con un nutriólogo con el fin de que suministre los nutrientes que le hacen falta a la persona.

Conclusión

En este caso me toca explicar como trataría al paciente con pica, como lo e mencionado en materias anteriores, tengo un par de cursos en terapia cognitivo conductual, por lo tanto primero evaluaría el caso del paciente y analizaría que tan severo es. En sesiones semanales tratare de buscarle lógica a sus pensamientos, sobre que lo motiva a realizar dicha acción, previo a una entrevista, poco a poco le iría modificando la conducta y esto seria bajando las dosis de la ingesta del polvo, luego le pediría que lo hiciera de manera imaginaria y en una sesión de exposición lo malo que trae ingerir estas sustancias.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bibliografia

 

 Doménech, E. y Ezpeleta, L. (S/F). Las clasificaciones en psicopatología infantil. Capítulo 6. Pp. 121 - 143

 

 Yaria, J. (S/F). Trastornos de inicio de la infancia o adolescencia. Editorial Masson. Pp. 48 - 69, 89 - 105, 111 - 116